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UNPRI与皇家普里玛马雷兰综合医院（RSU Royal Prima）合作：培养引领公共卫生变革的坚韧新一代

教育与医疗战略合作：强化UNPRI学生在公共卫生服务与管理实践中的专业能力

皇家普里玛棉兰综合医院（RSU Royal Prima Medan）再次履行了持续推动教育和医疗服务发展的承诺。根据最新报告，这家医疗服务机构荣幸地再次被指定为印度尼西亚普里玛大学（UNPRI）公共卫生学士专业数十名学生开展第一次实地学习实践（PBL I）的主办方。

这一战略举措标志着学术界与医疗实践者之间基本合作的延续，旨在培养出不仅在理论上卓越，而且在应对复杂现场挑战时成熟且坚韧的公共卫生人才。

学生交接仪式：标志着学术-实践协同的开始

UNPRI 数十名学生的庄严交接仪式在皇家普里玛棉兰综合医院的主礼堂举行，医院关键管理人员、现场指导团队以及 UNPRI 的指导教师代表出席了仪式。这一过程正式开启了为期八周的第一次实地学习实践期，活动将在医院的运营环境中进行。

皇家普里玛棉兰综合医院管理层的代表在致辞中，强调了开放医院作为教育场所背后的理念。“我们不将这个项目仅仅视为例行合作。对于我们国家卫生系统的未来，这是一项实质性的投资，” 他说，强调了医院的战略作用。

他补充说，公共卫生学生的到来有望带来新鲜的视角，并得到最新的学术理论支持。学生安置的核心重点是观察和直接参与公共卫生科学如何作为支柱，设计和运行有效、高效且根本上以社区需求为导向的医院系统。

他坚定地表示：“我们的承诺是确保这八周成为每位学生最有意义和最具变革性的学习体验。”

实地课程：超越被动观察的界限

UNPRI 公共卫生学士学生所进行的 PBL I 经过全面设计，远远超出了被动观察的角色。该实地课程整合了分析和实践作用，旨在磨练学生的关键能力。

在实地学习实践期间，学生们将面临挑战，直接参与到几个战略性工作领域，包括：

• 卫生服务系统观察与审计：学生将深入学习各个服务单元的运营工作流程、管理治理和标准操作程序（SPO）。核心重点是识别医院服务系统中的关键点。
• 高级卫生数据分析：积极参与医院卫生数据的处理和解释将是至关重要的一部分。分析的产出旨在支持战略规划过程和对正在或即将实施的卫生项目的评估。
• 互动式健康促进发展：学生负责设计和实施健康宣传项目。目标受众是患者和患者家属，旨在磨练有效的沟通能力和改变社区的健康行为。
• 卫生项目评估：他们将学习方法论，以评估皇家普里玛棉兰综合医院已实施的预防和健康促进项目的成功性、有效性和实际影响。

“活体实验室”以培养解决问题的毕业生

UNPRI 指导教师代表强调了医院环境作为学生的“活体实验室”的重要性。

这位教师代表解释说：“我们的学生获得的知识将不仅仅来源于文献。他们将学习直接向处于医疗服务前线的专业人员和专家学习，他们每天都在努力应对不断变化的健康问题。”

所承担的学术期望是，这次 PBL 经验能够培养出具有高学术智慧，同时具备深刻同理心、扎实管理能力，最重要的是，具备对日益复杂的公共卫生问题提出实用和创新解决方案能力的人才。

PBL 作为提升服务质量的切实贡献

PBL I 项目旨在以成果展示和反思达到高潮。在八周期结束时，每个学生小组将向皇家普里玛棉兰综合医院管理层和大学代表汇报他们的现场发现、深入分析结果以及一系列战略建议。

这种学术责任的形式不仅仅是满足毕业要求，而是一种切实贡献，有可能显著推动皇家普里玛棉兰综合医院未来服务的质量和效率提升。

通过持续加强其作为活跃的教学医院的作用，皇家普里玛棉兰综合医院证实了其身份，即一个不仅仅专注于提供最佳医疗服务的机构。更进一步，皇家普里玛棉兰综合医院积极投资于培养一批合格的公共卫生人才，他们坚持职业诚信，并准备好在广大社区中扮演变革推动者的角色。

UNPRI 公共卫生学士专业始终致力于进一步提高教育和学术质量，以保持棉兰市最佳公共卫生学士专业的地位。

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